通讯员/丁琦璇 秋度 杨菲

　　近年来，勐海县教育体育局始终把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿学校育人全过程，充分发挥课堂教学的固本强基作用和实践活动的引导激励作用，走出了一条符合时代特征、富有教育精神、彰显勐海教育特色的民族团结进步创建提档升级之路。

　　成立民族团结进步教育工作领导小组，坚持“一把手”负总责，将民族团结进步教育工作列入重要议事日程，形成党政齐抓共管、纵横联动协调、学校广泛参与的工作格局。2024年，勐海县处级领导先后为师生上思政课33场次，38名学校校长、副校长担任思政课教师，在思政课教学中率先垂范，开展生动有效的公开教学。各学校以道德与法治课程为主阵地，开足思政课程，严格执行教学计划，教育引导广大青少年牢固树立正确的中华民族历史观，进一步夯实民族团结思想之基。

　　以“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”为主题，健全完善教联体、校内外、家校社会全方位协同育人、良好文化氛围育人“教育链条”。选派9名教师参加2024年全州学校铸牢中华民族共同体意识教育说课比赛，开展读书、征文、绘画、学唱一首民族团结进步歌曲、传统文化进校园等系列活动，征集手抄报、绘画、征文等学生作品1383份，组织126名学生参加“团结进步同心营”“心向北京、石榴籽籽心连心”主题交流活动，为促进民族团结进步事业奠定坚实基础。

　　在勐宋乡中心小学，民族团结标语、民族文化墙绘、民族团结主题书画作品随处可见。在教学楼3楼，以“民族团结与共同筑梦”为主题的长廊，将各民族的文化元素与传统节日巧妙融合，以文字、图片等形式展现悠久的民族文化，让学生出门可见、抬头可观、驻足可学，进一步增进理解，共同维护民族团结的大好局面。

　　以“文明校园”“民族团结进步示范校园”“铸牢中华民族共同体意识示范校园”创建为载体，将代表中华文化符号、中华民族形象、各少数民族优秀传统文化的元素融入校园文化建设，并通过手抄报、黑板报等方式，宣传党的民族政策和民族团结进步知识，营造浓郁的民族团结氛围。目前，全县共有省级“民族团结进步示范校”9所、省级“铸牢中华民族共同体意识示范校”4所。

　　在勐海镇中学第27届全国推广普通话宣传周开幕式上，八年级176班的张欣怡同学以“加大推普力度、筑牢强国语言基石”为主题，向全校师生发出“推广普通话、共筑中国梦”倡议。七年级同学诵读中华经典，一字一音，一腔一调，充分展现了同学们对诵读的热情。

　　语言是沟通的桥梁，是加强各民族交往交流交融的基础。勐海县全面推行使用国家统编教材，狠抓国家通用语言文字规范化达标建设，举办教师团体阅读比赛、中华优秀传统文化诵读比赛等系列活动。2024年，创建各级各类语言文字示范校81所。同时，认真落实边境小康村国家通用语言文字推广普及三年行动计划，坚持对村干部进行培训，实现4个边境乡（镇）12个行政村、边境村全覆盖，有效提高了国家通用语言文字的教育质量。